大學生活怎麼過才不浪費？那些大學真正教我的事
前言
臨近畢業，突然想回顧自己的大學生活，於是有了這個「畢業系列」。做為一個臺北的商管學院學生，大學四年可說是幾乎一點不漏地把可以嘗試的、想嘗試的都試了一遍，真的相當過癮。在每個當下也許都會覺得「我幹嘛把自己搞這麼累啊」、「好想耍廢」的這種念頭，但後來回首看見自己的成長曲線、一路以來的收穫，還是會覺得相當值得。
這篇文章想寫給還在大學就讀的人，尤其是大一大二。如果你是：
1. 商管領域的大一大二生，對未來感到迷惘
2. 非商管領域，但很想知道商管在幹嘛、想跨領域學習
3. 大三大四的老屁股，想了解大學還有什麼資源可以挖掘
這篇文章會涵蓋心態準備、資源介紹的兩個部分，其中心態調整的部分算是整理了我四年來的一些體悟，資源介紹的部分則是就我大學期間參加過的一些活動、資源做一個整理和心得分享（絕大多數是校外資源），希望可以幫助到還在就學中的大學生們！
那就，開始囉！
一、心態準備
有句很老派的話說大學是「由你玩四年」，這句話我認同一半，端看你怎麼定義「玩」這個字。如果「玩」代表的是嘗試新鮮有趣的事，大學的確有太多新鮮的事情了：實習、社團、培訓計畫、商業競賽、交流活動…學生的身分，降低了試錯的成本、增加了接觸和嘗試各種事物的機會，說大學是座寶山一點都不假。
經濟學告訴我們「資源有限」，選擇把時間這樣的有限資源投資在哪些地方，端看你的目的與追求，以下我會分享我自己的見解。
以商管學院而言，的確課業相較其他系所並不繁重，我們所學習的整合性知識若只停留在理論階段的確會令人不知所以（比如說「管理學」、「成管會」啊），因此，我認為自己讀管理學院四年下來，在追求的不過是「理解知識如何在實務上得到被應用的可能」。
「理解知識如何在實務上被運用」聽起來很抽象，而且聽起來沒有很有趣，做為一個及時行樂的人，「覺得有趣」、「聽起來好像很酷」往往才是我選擇投注時間和精力的初衷（聽起來很像熱血笨蛋）。但是，我很喜歡賈伯斯曾經說過的一句話：
“Life is connecting the dots.”
我之前因為覺得有趣、好玩而去做的所有事情，都讓一個事實在我心中越來越清楚─「學習是一件很有趣的事情」。而「學習」對我來說的定義非常廣泛，在學校坐著聽講，是一種學習；到校外實習、做專案、比賽，也是一種學習；和朋友聊天交流，交換彼此的價值觀和想法，也是一種學習。
而我是怎麼發現學習對我來說很有趣呢？曾經，我們都是國民義務教育的體制下走出的小孩（甚至是體制下的既得利益者），學習於我們而言是成堆的課本、參考書，我們感覺不到學習的快樂，只感受到排山倒海的升學考試壓力。升上大學以後，我也曾經一度對企管系的課感到失望，直到某天我看見高中學姐在自己的臉書版面上分享「中華知識生產力協會」（簡稱知青）的幹部甄選，鬼使神差下報了這個外界傳如邪教組織的計畫，認識了24位來自各間大學、帶著有趣背景和故事的人，我才開始認知到世界很大、還有很多事情可以學習，更加認識自己的優點與缺點。
我發現學習的快樂來自於「知識可以即時被運用，並且得到回饋」，整體來說可以是個「獲取知識 →得到運用 →獲得成就感」的循環。因為獲得了成就感及回饋，會更有動力想去獲得知識，讓這個正向循環持續下去。
然而「知識得到運用」的層面也相當廣泛，看了一本書，和朋友分享讀後的心得、互相交流想法，是一種知識的運用；將從網路上獲取的資訊整理並寫作一篇文章，是一種運用；更棒的是，獲取知識／資訊後，可以進而創作出屬於自己的作品，像是看完線上課程後，可以寫出屬於自己的網頁等等。
因為獲得了成就感及回饋，會更有動力想去獲得知識，讓這個正向循環持續下去。
身處在管理學院，感到迷惘是相當常見的，好像未來有很多種職業選擇、又不確定自己的路在哪裡。還記得知青第一堂課，協會理事長Bo哥請我們畫出30歲前的人生線圖，我根本毫無頭緒，只見身邊的神人咻咻咻地落筆，鉅細靡遺地寫出自己的人生規劃，我只能茫然的轉筆。
對於同樣正在迷惘的人，可以嘗試回頭看看自己過去因為什麼樣的「目的」而做出「決策」、分配自己的時間，整理自己人生到目前的故事線，然後「以終為始」地去思考下一步要怎麼走。或者你可以像我一樣，透過不同的活動，認識有深刻的自我覺察與認知、知道自己要什麼的人，進而回過頭來反思自己。
資源分享篇在這裡
